6月23日,海洋学院2025年度第二期求是导师学校在舟山校区主会场和异地多点分会场开班。本期培训聚焦构建良好导学关系、强化研究生培养过程管理等主题,特邀校党委研究生工作部副部长卢飞霞作专题报告。
卢飞霞在题为《构建良好导学关系的思考与实践》的报告中,从政策制度、基本特征、典型案例及“五好”导学团队创建四个维度,系统阐述了构建良好导学关系的重要意义与实践路径。她表示,导学关系面临新的挑战,需要导师从“我指导你”的传统观念转变,树立“师生共同成长”的育人理念。她特别分享了浙江大学“五好”导学团队建设的创新实践,及在实践中通过制度保障和典型示范、营造良好育人生态的成效和经验。
近年来,海洋学院坚持立德树人根本任务,深耕研究生培养质量提升工程,构建并不断完善了覆盖招生录取、导师双选、科研训练、课程考核、开题报告、中期考核、国际化培养、学位论文、答辩及毕业环节的“全链条质量保障体系”。在学位申请环节,学院实施开题报告、中期进展报告、预审、外审、答辩等全流程闭环管理,通过明确标准、落实责任、强化监督,确保学位论文质量和学术水平。
海洋学院教学管理部部长胡鹏教授主持,在杭州紫金港校区、海洋二所、海洋四所、海南研究院、崂山国家实验室、极地中心等的教师通过视频分会场参加培训活动。
(徐涵纯 周莉斯)