12月13日晚，第九期海风论坛在紫金港校区西二309教室举行。海洋学院宋宏副教授走进论坛，围绕大一大二学生感兴趣的话题——“什么是实验室？实验室与本科学习有什么关系？参与实验室工作意味着什么？”等展开交流，为同学们揭开实验室的神秘面纱。

宋宏老师曾经指导过20多组学生团队参加校级、院级SRTP项目，也指导过多名学生参加国创、省创项目、水下机器人比赛等，获得各类奖项和荣誉。宋宏老师说，“进实验室”指的是“加入一个研究团队”，在这个团队中有老师指导、有团队合作，就具体的问题去分析和解决，从而获得学习能力、科研能力的提升。

宋宏老师鼓励同学们，首要的是对自己有信心，要相信自己能做点什么。有些知识不一定要等到专业课学习后才掌握，通过自己搜寻文献书籍也能弄明白。对于希望进入实验室的同学，宋老师建议应当循序渐进，从小事做起，从小的东西开始做起。他特别强调，一定要根据自己的兴趣爱好去了解实验室。不同的实验室有不同的风格，有的实验室偏硬件，有的实验室偏软件，另外不同实验室也有不同的项目。如果想进某一个实验室或者进入某一个老师的团队的时候，一定要先去了解一下，去确定“这是不是你真正想做的一件事情”。

宋老师还介绍了自己目前的科研项目，例如水下光谱成像技术、船舶水尺自动读数、水下激光测距和视频及时处理等，在介绍这些项目的同时，宋老师还就一些技术问题来和同学讨论，例如船舶水尺读数时如何减少水面反射和刻度尺不清晰的问题？海底图像的拼接又该如何完成？海底三维扫描又如何与激光技术结合？图像处理技术又怎么应用到血管计数？这激发了同学们的思考，不少学生踊跃举手发表想法，脑洞大开。

“本次论坛帮助我澄清了进实验室是怎么回事，也让我对老师们做科研有了具体的概念，做科研是解决一个又一个具体的问题，还能产生实际的效用，很有意义。”罗同学听完后表示，他和其他同学一样，通过海风论坛，越来越了解海洋各专业，学习热情和拼搏的劲头慢慢增强。

（文 赵翀辰 车淼洁/摄影 赵翀辰）