实验室是科学探索的摇篮，是创新思维的沃土，更是每一位科研人成长的见证者。为推进使命引领的校园文化建设，日前浙江大学开展了“最美实验室”评选认定工作，旨在打造一批“看得见、摸得着、感受得到”的示范性文化空间，营造安全规范、积极向上的实验室文化氛围。经过学院（系）推选和专家会评，最终认定10个“最美实验室”。

本版以“我与实验室”为主题，收录了来自不同实验室的同学感言。他们或讲述实验中的点滴收获，或分享科研路上的成长感悟，或记录与实验室伙伴并肩奋斗的难忘时光，每一篇文字都饱含着对科学的热爱、对探索的执着以及对实验室的深情。让我们一起来感受实验室文化的独特魅力与温度吧。

它的温暖与力量

海洋学院海科楼242，是研究海洋微生物资源与基因组学的重要基地。尤记得那天，作为研一新生的我，第一次走进242实验室。推开门的那一刻，我的目光沿着细长的实验室延伸，仿佛被引领着走向一个未知的世界。冷柜在墙边低声运转，酶标仪旁的同门埋头记录数据，偶尔低声讨论几句，又迅速投入工作。两侧的工作台整齐排列，冷白色的灯光照射下，仪器与玻璃器皿闪烁着微弱的光泽，仿佛等待着某个时刻的启示。

师姐在超净台前娴熟地操作，手中翻转的培养皿动作轻盈而精准。我忍不住驻足观看，羡慕她那份与实验完美融合的从容。她察觉到我的眼神，微笑着示意我试一试。可是，当我拿起培养皿时，它在我手中仿佛失去了开合的能力，笨拙地摇晃着。师姐看着我，轻轻笑了笑，送给我一个空的培养皿，说：“不着急，先拿着练练。”她的话语温暖而鼓励，我感到一种莫名的动力。

几个月后，我终于能够熟练地单手开合培养皿，那种掌控感让我感到自豪。回想起最初的笨拙，我不禁感慨，这不仅仅是技术的提升，更是一种传承。也许在未来的某一天，我会将一个空的培养皿递给实验室的下一个新生，带着对科研的热情和对细节的尊重。希望他能在这个狭长而充满生命力的空间里，也能感受到属于实验室的温暖与力量，继续向着未知的世界迈进。

(海洋学院硕士生 孙士伟)

《浙江大学报》第929期 2025-02-28