6月25日至7月16日，海洋学院2025年《海洋工程与技术认知实习》课程在舟举行。93名2024级海洋大类新生在课程负责人、浙江大学百人计划研究员王立林老师带领下，通过理论学习、文献调研、研讨交流、实验室参观与出海考查等多元融合的实习实践活动，展开探索海洋奥秘的旅程。

课程伊始，海洋学院学术委员会主任陈鹰教授为同学们讲授第一课。他以载人深潜器等“大国工程”为切入点，生动阐释海洋工程与技术的国家战略意义，点燃了学子们的探索热情。随后，海洋信息学系、海洋工程学系负责人徐志伟、黄豪彩、赵西增、胡鹏等教授分别授课，系统讲解了海洋信息技术、海洋机器人设计与集成、海岸与近海工程防灾及动力学等核心领域的前沿知识。

同时，在老师们的指导下，学生们自由组队，聚焦“海洋资源与能源”和“海洋装备与无人系统”两大方向，深入开展了文献调研和交流研讨。

为将抽象理论转化为立体认知，课程精心组织了实验室参观走访。同学们近距离参观港工馆各大实验水池，了解各类前沿技术在港口工程中的应用。现场观摩实验室展示的海洋装备和实验平台，领悟工程技术原理，建立起理论知识与实物应用之间的桥梁。大家还分批搭乘“紫金港”号教学实习船出海体验，站在甲板上迎风而立，吹海风、听海涛，亲身感受深海的脉动。

为让学生们多维度了解行业发展，课程还特邀产业界和科研院所的顶尖专家进行分享。期间，金风科技黎炎讲述了海洋风电装备从“第一片叶片”到行业龙头的奋斗历程，展现了产业的蓬勃力量；浙江大学白强教授深入解析了海洋油气资源开发的前沿趋势，勾勒能源未来图景；自然资源部第二海洋研究所韩喜球研究员带来 “探索深海的秘密”励志报告，以其亲身科研经历，生动诠释了海洋工作者的使命与担当，在学子们心中埋下了科研报国的种子。

在课程最后的课堂展示交流环节，各小组围绕“智慧海洋技术”、“海洋人因工程”等主题，结合深入的文献调研和实习见闻，呈现了实习实践的收获和感悟。同学们纷纷表示，实验室的实景教学让抽象概念变得可触可感，文献调研与研讨锻炼了学术思维，而出海实践则提供了最直观的工程场景体验，“只有出海考察时，才真正明白海洋工程不是‘纸上谈兵’。” “从前觉得海洋工程与技术很遥远，现在知道了，它就藏在每一座港口、每一台深海装备里。”王景麟同学、高瀚同学深有感触地说。

“这门课程的初心是启兴趣、强认知、明方向，帮助大一学生们在亲身体验中找到专业兴趣的‘锚点’，找到与专业的深刻连接点。”王立林介绍，课程设计从课堂理论到出海实践、从文献调研到专家启迪，以多元的融合教学，引导同学们在“认知—实践—反思”的闭环中，增强专业认同感和未来方向感，强筑牢专业根基，厚植家国情怀。

（陶程兴 华黄鑫）