7月21日至26日，由教育部海洋科学领域“101计划”专家委员会指导、浙江大学海洋学院主办的“海洋技术导论”课程一流实践项目——2025年摘箬山岛海洋技术暑期学校在浙江舟山摘箬山海洋科技示范岛举行。来自中国海洋大学、上海交通大学、同济大学、厦门大学、中山大学、南京大学、浙江海洋大学和浙江大学等八所高校的45名精英学员齐聚一堂，共同开启这段海洋技术探索之旅。

海洋科学领域“101计划”是国家教育部于2024年7月正式启动部署的拔尖创新型人才培养筑基性工程，由中国海洋大学牵头，浙江大学海洋学院负责《海洋技术导论》核心教材、核心课程、核心实践项目等全要素改革。本次暑期学校作为该计划的核心实践环节，旨在通过“理论筑基＋实战淬炼＋铸魂育人”的融合培养，让同学们把课堂知识写在祖国的大海上。

7月22日上午，暑期学校在浙江大学舟山校区正式开学。浙江大学海洋学院党委书记梅德庆出席开学典礼并致辞。他指出，摘箬山海洋科技岛拥有真实的岛礁地貌、真实的海上作业场景、真实的极端环境，可以让同学们把课堂知识转化为解决真问题的能力。希望全体学员奋力驰骋在这片山海，努力成为“101计划”的示范者、学科交叉的破壁者、蓝色中国的追梦者。

课程期间，由浙江大学陈鹰教授、黄豪彩教授、周晶教授、司玉林副教授、宋宏副教授、顾艳镇副教授和中国海洋大学郑荣儿教授等优秀师资组成的教学团队，聚焦深海激光光谱、海底机器人、海洋观测等前沿理论，开设了数场精品系列讲座。学员们上午完成理论学习，下午就到海上进行实操试验。

实践过程中，学员们分批登上“紫金港”号，亲手布放 AUV、ROV，在真浪真风中完成 CTD、ADCP 全链测量，又在玻璃水槽与推移质水槽中复现数据，实现“课堂-甲板-实验室”三点闭环。在思政环节，持续组织开展升旗仪式、净滩行动、环岛毅行和《里斯本丸沉没》观影等活动，引导学员们在旗帜下立誓、在滩涂上弯腰、在电影里沉思，把“知海、爱海、护海”的信念写进浪花与汗水。课余时间，学员们还登上了仙女峰顶，领略了摘箬山岛的美好风景。

7月26日，答辩环节如期开展。在郑荣儿教授主持下，各小组围绕讲座课题，依次展示了从调研分析到创新实践的成果，同时在思维碰撞中进一步迸发出创新火花。陈鹰教授在总结讲话中引导同学们回溯初心，反思这段旅程的意义，勉励大家将暑期学校所学转化为前行动力，在未来学术与人生道路上持续探索，把“101计划”的火种撒向更远的海域。

据悉，教育部海洋领域“101计划”核心教材《海洋技术导论》已卷成待梓，课程教学团队将发挥教材育人载体的作用，并充分把本次暑期学校的经验内嵌为课程教学内容，迭代课程结构，让实践与理论“零时差”融合，为海洋技术创新合作与拔尖人才培养注入新动能。

（文 孙晓航/摄影 董余 黄骏奎）