7月28日至8月8日，由浙江大学海洋学院主办的浙江大学2025年SDGs全球暑期学校——蓝色福祉与可持续发展模块顺利举行，来自新西兰奥克兰大学、英国南安普顿大学、新加坡南洋理工大学、香港大学、马来西亚马来亚大学、伦敦大学学院、葡萄牙里斯本大学、越南河内国家大学、罗马圣玛利亚自由大学、罗马艺术大学和浙江大学、中国地质大学、自然资源部第三海洋研究所等13所海内外知名高校及科研机构的20余名师生齐聚“千岛之城”舟山，通过多学科前沿课程、海岛实地考察与校园实验室参观等活动，深入探讨联合国可持续发展目标（SDGs）在海洋生态保护与修复、海洋工程与技术、蓝色福祉等领域的实践路径。

浙江大学海洋学院党委副书记、纪委书记傅慧俊出席开幕式并致辞。他以2025年世界海洋日主题“好奇心：维系生命之源”为引，勉励学员们以科学家的严谨追求真理，以探索者的勇气开拓创新，充分利用暑期学校这一理工与社科交叉、理论与实践融合的高水平平台，为应对全球海洋环境挑战、推动海洋可持续发展贡献智慧与力量。

新西兰奥克兰大学海洋科学研究所所长Conrad Pilditch教授受邀致辞，他以海岸带生态环境韧性的衰退和新西兰政府海洋治理项目为例，强调了保护海洋环境对人类发展的重要意义，对浙江大学海洋学院推动全球青年学子关注海洋可持续发展的举措表示高度赞赏。

课程期间，浙江大学海洋学院叶观琼教授作为“蓝色福祉与可持续发展”模块负责人，向学员们详细介绍了海洋学院的办学特色及暑期学校的课程体系。新西兰奥克兰大学、英国南安普顿大学、新加坡南洋理工大学、香港大学、马来西亚马来亚大学和浙江大学、自然资源部第三海洋研究所的14位知名专家和优秀青年学者应邀为学员授课，传授海洋生态与蓝碳可持续发展、海洋资源开发与管理、智慧海洋工程、海洋信息技术和蓝色福祉等多学科知识，指导学员们了解当前海洋现状与挑战、探讨可持续发展解决方案。

在学术交流环节，学员们积极分享了自己的研究方向，并与授课教授们展开了深入的学术对话。在实践教学环节，学员们实地考察了浙江大学舟山校区海工大型实验设施群，系统了解了各实验设施的设计原理、功能特点及其背后的材料科学与运行机制理论支撑。参观了浙江大学海洋学院院史馆和海洋科技成果展，深入感受了浙江大学在海洋科技领域的发展历程和学术积淀。搭乘浙江大学“紫金港”号教学实习船，登上摘箬山海洋科技示范岛，考察岛上海洋科创项目、试验平台、地质地貌等，了解海洋科技在资源可持续开发中的重要应用，深入思考海洋资源保护与可持续利用的科学路径与实践方法。

本次暑期学校成功举办受到参与师生的广泛好评，英国南安普顿大学Jörg Wiedenmann教授感谢浙江大学海洋学院搭建这一交流平台，让他有机会与这么多杰出的青年学者就海洋可持续发展议题进行了富有成效的探讨。马来亚大学Tin Qi Yu同学认为，通过这次活动不仅感受到了海洋和可持续发展的重要性，更深刻认识到健康的海洋是人类蓝色福祉的重要基石。浙江大学吴婉欣同学表示，有幸得到与海洋近距离接触的机会，获得了有趣且丰富的海洋科学知识，激发了自己进一步探索海洋深处奥秘的热情。

(林心颖 师晓萌)