5月20日上午，海洋学院“如何上好一堂课”教学分享讲座在舟山校区教学楼顺利举行。活动邀请全国高校青年教师教学竞赛医科组一等奖获得者、公共卫生学院余沛霖教授，为学院教师作题为“如何上好一堂课”的分享。活动吸引了众多教师到场参与，现场气氛热烈。

余教授围绕“以学生成长为中心”的教学理念，结合自身参加教学竞赛的生动实例，从教学目标设定、课程思政融入、案例提问激发思考等方面进行了深入分享。她提出，教学应从知识性、思维性、思想性三个层面进行重构：在知识性层面，打破教材框架，建立知识之间的逻辑关联；在思维性层面，打破固有思维，通过制造认知冲突、引入真实案例，引导学生思考如何更好地解决问题；在思想性层面，打破理论说教，将课程思政润物无声地融入教学。她还强调，一堂好课应同时贯穿“知识线”“故事线”“情感线”三条主线，才能真正吸引学生、启发学生。

在互动环节，现场教师踊跃提问。针对海洋学科中抽象知识如何讲授的问题，余教授建议借助生活实物进行具象比喻，或通过趣味建模任务激发学生兴趣。她还介绍了学校正在开发的“教师智能体”，该工具已在部分AI for Education重点项目教师中试用，可帮助分析课程教学内容、课堂互动、引导词频次、语音分贝等，为教师提供精准的教学反馈。针对如何进一步提升学生课堂参与度与专注力，余教授建议通过设计具有启发性和探究性的任务、利用AI等工具分析学生对作业难度的反应，动态调整课堂讲解时长从而实现精准教学。

与会教师纷纷表示，余教授的报告和热烈讨论持续两个多小时，全程引人入胜。大家结合各自教学中的困惑与余教授深入交流，反响热烈，收获颇丰，并期待未来能有更多类似的高质量教学发展活动。

学院教师教学发展中心始终致力于提升教师教学能力与育人水平，今后将持续邀请校内外优秀教师开展教学分享与专题研讨，搭建高质量交流平台，助力每一位教师在教学创新中不断成长，共同推动海洋学院人才培养工作迈上新台阶。